PDA i vardagen

När krav triggar panik – tecken som lätt missas
Många föräldrar beskriver att vardagen med PDA-profil inte främst präglas av enstaka stora konflikter, utan av upprepade låsningar kring små saker.
Det kan handla om:
Att inte komma iväg på morgonen
Att inte kunna börja en uppgift
Att inte gå och lägga sig
Att fastna i diskussioner
Att vägra något man egentligen vill
För omgivningen kan det verka motsägelsefullt. För personen själv är reaktionen logisk – nervsystemet har uppfattat ett hot.
Hemma
I hemmiljön märks PDA ofta i form av:
Långa förhandlingar
Snabba känslosvängningar
Ovilja att bli tillsagd
Behov av att styra ordningen
Intensiva konflikter kring övergångar
Det som utlöser är sällan själva uppgiften, utan känslan av att bli kontrollerad.
I skolan
I skolmiljö kan det visa sig som:
Vägran att påbörja arbete
Plötslig skolfrånvaro
Starka reaktioner på instruktioner
Sociala konflikter kring auktoritet
Hög prestation i vissa sammanhang, total låsning i andra
Många beskriver att barnet fungerar bättre när det upplever sig ha val eller när relationen till vuxen är trygg och icke-konfronterande.
I relationer
PDA kan påverka vänskaper genom:
Svårigheter med hierarki
Behov av att styra lek eller samtal
Intensiva reaktioner på upplevd kritik
Snabba växlingar mellan närhet och avstånd
Det är inte ovanligt att barnet upplevs som socialt starkt, men samtidigt blir utmattat eller överbelastat.
Shutdown vs meltdown
Vid hög stress kan reaktionen ta två olika former:
Meltdown – synlig explosion
Barnet kan skrika, gråta, bli aggressivt eller springa iväg. Reaktionen är ofta intensiv och kan upplevas som plötslig, men är i grunden en stressreaktion när nervsystemet blivit överbelastat.
Shutdown – in åtvänd låsning
Barnet blir tyst, får en tom eller frånvarande blick och kan frysa i rörelsen. Det kan vara svårt att få kontakt och barnet kan varken svara eller agera. Även detta är en stressreaktion – men mer inåtvänd.
Båda är uttryck för stress, inte medvetet trots.
Ett viktigt perspektiv
Det som kan se ut som “vägran” är ofta ett uttryck för “kan inte just nu”.
När stressen är låg kan samma barn vara flexibel, rolig och samarbetsvillig. Det är därför situationen ofta upplevs som förvirrande.
För att förstå PDA bättre behöver man se hur undvikande utvecklas över tid i en situation.
